为贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和中央人才工作会议精神，深入推进研究生培养模式改革，进一步提高研究生培养质量，学校决定组织开展2022年浙江工业大学研究生校企联合课程建设项目的申报工作。现将有关事宜通知如下：
一、申报需满足以下条件
1、课程负责人须为学校在职教师，具有丰富的校企合作经验，对课程建设具有深刻的认识。
2、校企联合课程须有校级以上研究生实践基地为依托，能有效开展实践教学活动。
3、校企联合课程要有稳定的企业授课教师队伍，能够满足指导研究生实践学习的要求。
二、项目建设要求
1、教学目标要特色鲜明。教学目标要以立德树人为根本任务，弘扬社会主义核心价值观，把握正确政治方向，遵循教育教学规律，体现现代教育思想，结合行业要求和技术发展，将创新精神、实践能力和职业素养融入课程，将企业优质案例引入课堂教学。
2、教学团队要校企协同。课程负责人要深入合作企业，企业授课教师应为具有资深水平的行业专家，授课课时不少于该门课程总课时的四分之一。
3、教学方案要精准有效。课程教学要思路清晰，紧扣教学目标，设计相应的学习任务，教、学、做结合，有利于研究生创新意识和实践能力的培养；要多形式表现课程内容，帮助学生能顺利达成学习目标；要探索校企双方共同参与的课程考核新机制、新办法、新途径，切实加强课程考核的有效性和实用性。
4、教学资源要丰富多样。校企协作完善教学资源建设，教学资源主要包括：教学案例（不少于5个），课程短视频（不少于3个），多媒体教学课件，企业允许公开的生产录像、设计方案、工程设计图纸等。鼓励编写校企合作教材和制作慕课。
三、项目管理
研究生校企联合课程建设周期为2年，期间学校组织有关专家按照建设内容、是否进入研究生培养方案、学生选课情况（不少于5人）等方面对课程进行中期检查，未达到预定建设要求的进行整改，整改后达不到预定要求的将不再进行建设。学校在建设期满后对课程进行专项评审验收。验收结果将作为学院考核、教育资源分配等工作的重要参考依据。
负责人对立项课程的建设工作、经费使用、成果形式以及检查和验收、鉴定等全面负责。
四、申报程序
请申报教师于10月23日之前将《浙江工业大学研究生校企联合课程申报书》及相关佐证材料（见附件1，A4纸，双面打印）一式3份、《浙江工业大学研究生校企联合课程申报书汇总表》（见附件2）一式1份，交至化工1号楼207，同时将电子版材料发送至hcyjs@zjut.edu.cn。
